- Kategoria: Szkolnictwo i oświata
- Piotr Adamczyk
Podsumowanie roku w Państwowej Szkole Muzycznej I stopnia im. Z. Nosowskiego
Koncert roczny jako zwieńczenie pracy uczniów
17 czerwca w Państwowej Szkole Muzycznej I stopnia im. Z. Nosowskiego odbył się długo wyczekiwany „Koncert roczny”. Wydarzenie miało na celu podsumowanie pracy uczniów oraz nauczycieli w minionym roku szkolnym, a także ukazanie talentów muzycznych rozwijanych w skarżyskiej placówce.
Uroczyste otwarcie
Na początku koncertu wszystkich gości powitał dyrektor szkoły, Pan Włodzimierz Sojka, który podkreślił znaczenie ciężkiej pracy uczniów oraz ich osiągnięć. Rolę konferansjerki podczas wydarzenia pełniła Pani Justyna Woś, która z gracją i profesjonalizmem wprowadzała publiczność w kolejne punkty programu.
Występy zespołów muzycznych
Pierwszymi wykonawcami byli uczniowie należący do zespołu Państwowej Szkoły Muzycznej, prowadzonego przez Pana Krzysztofa Długosza, oraz chór szkolny, któremu dyrygowała Pani Paulina Jabłonka. Ich występy otworzyły koncert, wprowadzając słuchaczy w niesamowity klimat pełen harmonii i pasji.
Występy solistów
Nie zabrakło również popisów indywidualnych, które pokazały różnorodność talentów uczniów szkoły. Wśród solistów znaleźli się:
- Zuzanna Czarnota – skrzypce
- Mateusz Jabłko – akordeon
- Antonina Kalata – flet
- Patrycja Ulewińska – fortepian
- Jakub Porowski – ksylofon
- Lena Włodarczyk – fortepian
- Zofia Kibała – skrzypce
Występ zespołu akordeonowego
Na zakończenie koncertu wystąpił zespół akordeonowy w składzie: Mateusz Jabłko, Mateusz Bednarczyk, Jakub Piasta oraz Bartosz Lutka. Ich występ był doskonałym zwieńczeniem całego wydarzenia, budząc zachwyt publiczności.
Podsumowanie
„Koncert roczny” był wyjątkową okazją do celebrowania sukcesów uczniów Państwowej Szkoły Muzycznej I stopnia im. Z. Nosowskiego. Występy zarówno zespołowe, jak i solowe pokazały wysoki poziom edukacji muzycznej oraz pasji młodych artystów, którzy z pewnością będą kontynuować rozwój swoich talentów w przyszłości.































































